{"id":49,"date":"2024-12-06T10:24:20","date_gmt":"2024-12-06T10:24:20","guid":{"rendered":"https:\/\/equi-zen.ch\/?page_id=49"},"modified":"2025-05-07T15:03:52","modified_gmt":"2025-05-07T15:03:52","slug":"equimotricite","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/equi-zen.ch\/?page_id=49","title":{"rendered":"\u00c9quimotricit\u00e9 \u00a9"},"content":{"rendered":"
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S\u2019adresse aux enfants \u00e0 partir de 3 ans, \u00e9galement aux enfants ou adultes en situation de handicap<\/p>\n

S\u00e9ance en groupe de 2 \u00e0 6 enfants<\/p>\n

Parent ou accompagnateur n\u00e9cessaire pour les enfants de 3 \u00e0 6ans<\/p>\n

Selon Catherine Saublens, fondatrice de la m\u00e9thode, aupr\u00e8s de laquelle j\u2019ai eu la chance de me former, \u00a0l\u2019\u00e9quimotricit\u00e9 \u00a9 est une activit\u00e9 agr\u00e9able et porteuse de sens o\u00f9 initialement deux enfants et un \u00e9quid\u00e9 \u00e9voluent ensemble de mani\u00e8re quasi autonome. Un enfant, le meneur, tient le poney ou le cheval, et le dirige pendant que l\u2019autre enfant, le cavalier, est sur le dos de l\u2019\u00e9quid\u00e9. Les r\u00f4les sont r\u00e9guli\u00e8rement invers\u00e9s afin que chacun puisse profiter pleinement des diff\u00e9rentes actions psychomotrices propos\u00e9es.<\/p>\n

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Le but de l\u2019activit\u00e9 \u00e9quimotricit\u00e9 \u00a9 est le d\u00e9veloppement psychomoteur de l\u2019enfant. L\u2019\u00e9quid\u00e9 entre dans le jeu comme partenaire affectif, relationnel et moteur des enfants en action.<\/p>\n

Lors des s\u00e9ances, les enfants jouent en suivant un th\u00e8me qui varie chaque semaine. Ils jouent par deux avec un seul \u00e9quid\u00e9. Apr\u00e8s avoir \u00e9cout\u00e9 les consignes, ils sont tr\u00e8s vite capables d\u2019\u00e9voluer ensemble et de mani\u00e8re quasi autonome. Cependant, toujours de fa\u00e7on s\u00e9curitaire et sous la surveillance d\u2019un adulte (un parent par exemple) qui, par la qualit\u00e9 de sa pr\u00e9sence, va soutenir le bin\u00f4me en action.<\/p>\n

Tout au long du parcours, les deux enfants auront des t\u00e2ches \u00e0 effectuer, en fonction du th\u00e8me du jour et des objectifs psychomoteurs vis\u00e9s lors de la s\u00e9ance.<\/p>\n

En d\u00e9but de s\u00e9ance, nous prenons un moment pour le pansage et la pr\u00e9paration du cheval, et en fin de s\u00e9ance, un moment pour lui faire un petit massage, le remercier et lui dire au-revoir.<\/p>\n

A noter que mes deux chevaux miniatures ne sont pas mont\u00e9s, mais seulement men\u00e9s au licol. Le deuxi\u00e8me enfant joue le r\u00f4le du cavalier en se tenant au cheval et en suivant le parcours en \u00ab\u00a0cavalpied\u00a0\u00bb. Il y a des interactions pour lui \u00e9galement.<\/p>\n

Pour les enfants \u00e0 l\u2019aise et familiaris\u00e9s avec les chevaux, il est possible de pratiquer les exercices avec un cheval qui pourra \u00eatre mont\u00e9 \u00e0 tout de r\u00f4le. (A partir de 7 ans environ)<\/p>\n

Tarif\u00a0: s\u00e9ance d\u2019une heure<\/strong><\/p>\n

40.- CHF\u00a0 par personne \u00e0 partir de 3 participants<\/p>\n

55.- CHF par personne pour 2 participants (semi-priv\u00e9)<\/p>\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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    3. <\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
    4. <\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
    5. <\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
    6. <\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
    7. <\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
    8. <\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/ol>\n\n\t\t\t\t
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